Entwurf 2 Kita St. Bernward

... uns Menschen gestellt werden, ist es für Kinder besonders wichtig, in sich zu ruhen, sich selbstständig mit der Umwelt auseinandersetzen zu können und einen sicheren Ort der Geborgenheit zu haben. Kinder haben das Bedürfnis nach Unabhängigkeit und Selbständigkeit, nach Hilfe und Sicherheit.

In den hellen und weitläufigen Räumen in unserer Kita fühlen sich die Kinder schnell wohl und finden sich zurecht. In der Geborgenheit und Sicherheit der festen Gruppe entwickeln sich die Kinder nach ihren Interessen. Sie können auswählen, in welchen Räumen sie spielen. Jedes Kind akzeptieren wir in seiner Einzigartigkeit, sehen seine Stärken und fördern es nach seinem Tempo und seinen Möglichkeiten. Wir unterstützen die Kinder dabei, selbständig zu werden, indem wir ihnen Zeit geben, etwas allein auszuprobieren und dafür die Verantwortung zu übernehmen. Die Kinder lernen sich allein zu beschäftigen, mit anderen Kindern zu spielen und Grenzen für sich selbst zu erkennen, ganz nach dem Grundsatz von Maria Montessori: "Hilf mir, es selbst zu tun."

... mit ihrer Bewegungslandschaft aus sogenannte Hengstenberg-Materialien, wo die Kinder ihren natürlichen Bewegungsdrang ausleben können. Wussten Sie, dass laufende Kinder spontan lachen? Freude, Bewegung, Spaß und Spiel - Sie als Eltern können sicher sein, dass Ihr Kind bei uns gut aufgehoben ist und jeden Tag mit Neugier etwas Neues lernt. Materialien und Räume unterstützen Ihr Kind optimal in seiner Entwicklung.

Unser weitläufiges Außengelände zum Beispiel eignet sich ideal, um die Welt spielerisch zu entdecken. Der Naturspielplatz mit seinen Hügeln, Spielgeräten, dem Kriechtunnel und der Hängebrücke, Sand zum Buddeln, Nischen zum Verstecken, Steinen, Stöckern und Wurzeln fördert die Fantasie und Kreativität der Kinder. Sie nutzen die Rückzugsmöglichkeiten von Büschen und Bäumen, bauen Buden und Höhlen. Die Erlebnisse in der Natur machen die Kinder ausgeglichen und regen die Koordination sowie Motorik an. Bei der Gartenarbeit lernen die Kinder die Schöpfung Gottes zu schätzen und lernen den Naturkreislauf von Säen, Pflegen und Ernten kennen. Sie machen Bekanntschaft mit kleinen Tieren und Insekten, sammeln und spielen mit Naturmaterialien, balancieren und probieren sich aus. Sie lieben die Wasserrutsche und den Matschtisch. Dazu finden jahresspezifische Angebote statt durch Lieder, Gespräche, Gedichte, Experimente oder kreatives Gestalten. Auch durch die Jahresfeste können die Kinder die Natur erleben: Sommerfest mit Wasserspielen, Laternenumzug im Dunkel, festliches Weihnachtsfest.

Bewegung, Natur, Ernährung und Gesundheit gehören eng zusammen. Wir achten darauf, dass die Kinder die Zusammenhänge kennen und zum Beispiel warm genug angezogen sind, wenn sie rausgehen, und ausgewogen essen. Bei den leckeren gemeinsamen Mahlzeiten lernen die Kinder, was und wie viel gut für sie ist.

... wie Stille und Spiritualität. Gemeinsam gehen wir in die Kirche "hinter dem Zaun" und lernen durch Geschichten, Lieder und Figuren Bibelgeschichten und den Glauben kennen. Voll Freude und Vertrauen entwickeln die Kinder in unserer Kita ein gutes Selbstwertgefühl und leben in kleinen Gruppen mit Kindern aller Altersstufen zusammen. Dabei legen wir besonderen Wert auf Sprache und fördern das Sprachwissen der Kinder durch Sprachspiele, Bilderbücher, Vorlesen, Gesprächskreise, Lieder und Einzelbeschäftigungen oder im Alltag beim Schuhe binden oder spielen, je nach Alter oder Entwicklungsstand.

... ihnen die Chance zu geben, alle ihre Stärken und Talente zu entdecken, legen wir einen weiteren Schwerpunkt auf Kreativität. Kinder sind Künstler, die mit Musik, Gesang und Hilfe verschiedener Materialien eigene Gestaltungs- und Ausdruckswege entdecken. Pablo Picasso sagte: "Früher zeichnete ich wie Raphael, aber ich brauchte mein ganzes Leben, um zeichnen zu lernen wie ein Kind." Durch Malen, Tanzen, Modellieren, Verkleiden, Schminken oder Basteln können sie ihren Gefühlen Ausdruck verleihen. Dazu experimentieren wir mit Rhythmen, Orffschen Instrumenten und singen Lieder mit Gitarrenbegleitung.

In einer Portfoliomappe halten wir mit Bildern und Fotos die Entwicklung Ihres Kindes fest, sodass Sie als Eltern teilhaben können an der Zeit, die das Kind in der Kita verbringt. Wir begleiten Sie durch die Kitazeit und sind auf Ihrer Seite. Sie können sich darauf verlassen, dass wir mit Ihnen zusammen zum Wohle ihres Kindes handeln. Dazu gehören eine gute Ausbildung ebenso wie Erfahrung, Zugewandtheit und eine von christlichen Werten getragene Haltung.

Ein halbes Jahr vor der Schule bereiten wir die Kinder gezielt auf den Übergang in den neuen Lebensabschnitt vor. Ein mathematisches Grundverständnis erfahren die Kinder bei uns bereits in der Krippe. Materialien zum Zählen, Ordnen und Sortieren, Puzzles und Würfelspiele, Zählanlässe im Alltag oder Fingerspiele animieren die Kinder von Anfang an am zum eigenen Denken und Ausprobieren.